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蘇州專用地理教室建設

12月7日，東營市東營區英才小學的孩子們正在數字書法教室上書法課。近日，東營市數字書法教室在該校正式建成並投入使用。數字書法教室有48套交互式數字臨摹台，引進國內較先進的智雲數字書法教學係統軟硬件設備，教師隻需要在電子白板上進行演示、講解，書法大家的書寫示範與教程動畫演示、書法老師的筆法等都可以通過學生端的交互式數字臨摹台表現出來，實現了書法大師走進課程“一對一”教學的效果;同時，學生還可以登錄自己的交互式數字臨摹台進行自學和練習。這種“一對一”、“手把手式”的教學激發了同學們的興趣，學生可以在交互式數字臨摹台上臨摹感觸書法精髓，再通過傳統書法工具——筆墨紙硯進行臨摹和練習，既保留了傳統的筆墨紙硯的書法教學模式，又創新的引入數字化信息手段。

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數字立體地形完全顛覆了傳統模型的教學效果，一改以往我們所熟知的地理模型概念，數字化立體地形不但實現傳統模型的效果，而且可根據地理教學大綱在模型上進行內容不斷的編寫與更新，可以擴充無限的地理教學內容。地理課程資源：初中課程包括：1.遼闊的疆域2.眾多的人口3.多民族的大家庭4.多樣的氣候5.季風氣候顯著6.河流和湖泊7.土地資源8.因地製宜發展農業9.工業的分布與發展10.四大地理區域的劃分11.地球和地球儀12.地球的運動13.大洲和大洋14.海陸的變遷15.世界的氣候16.降水和降水的分布17.人口與人種18.世界的語言和宗教19.人口與人種20.世界的語言和宗教。高中課程包括：1.中國的地形2.西北地區3.氣壓帶和風帶4.常見的天氣係統5.海水運動6.山地的形成7.自然地理環境的差異性8.人口的空間變化9.以種植業為主的農業地域類型10.以畜牧業為主的農業地域類型11.傳統工業區與新興工業區12.地理環境對區域發展的影響13.能源資源的開發14.流域的綜合開發15.區域農業發展16.資源的跨區域調配17.產業轉移18.地球上的海與洋19.海水的溫度與鹽度20.厄爾尼諾和拉尼娜現象。曆史課程資源：初中課程包括：1、夏、商、西周的興亡；2、大一統的漢朝；3、繁盛一時的隋朝；4、民族政權的並立時代；5、明朝君權的加強；6、鴉片戰爭；7、第二次鴉片戰爭；8、北伐戰爭；9、紅軍不怕遠征難；10、血肉築長城；11、戰略大決戰；12、鋼鐵長城；13、古代世界的戰爭與征服；14、漢通西域和絲綢之路；15、東西方文化交流的使者；16、蒙古的興起和元的建立；17、美國的誕生；18、殖民地人民的抗爭；19、二戰的全麵爆發；20、亞非拉的奮起。高中課程包括：1、秦朝中央集權製度的形成；2、從漢至元政治製度的演變；3、鴉片戰爭；4、太平天國運動；5、甲午中日戰爭和八國聯軍清華；6、辛亥革命；7、新民主主義革命的崛起；8、國共十年對峙；9、抗日戰爭；10、解放戰爭；11、新中國初期的外交；12、開創外交新局麵；13、兩極世界的形成；14、開辟新航路；15、殖民擴張與世界市場的擴展；16、第二次工業革命；17、世界經濟的區域集團化和全球化；18、DI一次世界大戰；19、第二次世界大戰；20、人類的起源和發展。

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1、學生寫不好漢字的現象已經非常普遍，在義務教育階段顯得非常嚴重，學生寫字的姿勢、執筆方法等方麵缺乏正確的指導，書寫水平的態勢堪2、流於形式在當前應試教育的大環境下，教師在升學率的指揮棒下想出成績的辦法應有盡有，教師利用書法課給學生上課的現象普遍存在，學生在課上做作業的現象依然屢見不鮮。雖然在義務教育階段書法課是正常教育計劃中的組成部分，但由於書法課授課內容有彈性，評價體係不明確，教學質量一般不作考核，又因學校缺乏書法教師，所以書法教育隻能由語文教師充當其中，這就為語文教師在書法課上學語文提供了便利，更有甚者，在學期末或期中複習檢測階段公開讓書法課讓位於其他學科進行複習指導。

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一、關於綜合控製器綜合控製器上有總電源、投影機開關、信號切換係統。使用時，請先打開總電源開關，然後就可以打開需要使用設備的電源。 二、關於投影機投影機是多媒體教學設備中較昂貴，也較易出故障的設備，投影機的燈泡是較易損耗且昂貴的部件，它是平時使用時需要注意的地方。請大家記清楚投影機開關機的步驟： 1、教學設備-投影機的開機（1）先開綜合控製器上的總電源開關。（2）再開投影機開關上的“電源開”。這時投影機會打開，同時自動幕布會慢慢放下，兩者同步。（3）在信號切換區域中選擇投影機放映的信號，共有4種：台式電腦、數字展台（即實物投影儀）、手提電腦、視頻信號。2、教學設備-投影機的關閉1）非全部關閉時在大家不需要使用投影機（短時間內還要繼續使用時不必關閉投影機電源）而要繼續使用電腦等其他設備時，可先關閉投影機電源。2）全部關閉時在需要關閉全部設備時，無論信號切換在哪一檔，首先關閉計算機或數字展台，然後按綜合控製器“投影機開關”區域的“電源關”按鈕，這時投影機在關閉的同時，自動幕布會自己慢慢上卷，兩者同步，然後再按綜合控製器上“總電源”的“關”。